什么是一流大学?什么是一流大学

摘要

多年来,通过实施“211工程”、“985工程”等重点建设,一批重点大学和重点学科取得重大进展,提升了我国高等教育的整体水平,为经济社会持续健康发展做出了重要贡献。同时,重点建设中也存在一些

多年来,通过实施“211工程”、“985工程”等重点建设,一批重点大学和重点学科取得重大进展,提升了我国高等教育的整体水平,为经济社会持续健康发展做出了重要贡献。同时,重点建设中也存在一些问题,如身份固化、缺乏竞争、重叠等。迫切需要加强资源整合,创新实施方式。

为此,教育部提出了“双一流大学”的概念,目标是到2020年,几所大学和学科进入世界一流水平,最终目标是在本世纪中叶把中国建设成为高等教育强国。

什么是双一流大学?

据了解,“211”大学于1993年决定,由党中央、国务院确定“211工程”,分期分批建设约100所高等院校和重点学科专业。到目前为止,共有112所大学被纳入该项目。

“985工程”成立于1998年,现在只有39个。作为教育部自1998年设立的39所国内知名大学,已被列入国家跨世纪建设重点大学名单。

猜一猜取消985 211项目的原因

早在2014年,“985”工程和“211”工程的问题就曾引起全民热议。当年,中南大学校长张尧学在该校科技工作会议上说,“现在国家取消了‘985’工程和‘211’工程,取消后学校根据几个因素分配成绩。”此后,“国家取消‘985’和‘211’项目,重组重点大学”的消息在网上疯传。教育部回应说,没有取消“211”和“985”项目,建议今后进一步加强顶层设计,突出绩效原则,避免重复和重叠。

在重点建设中存在身份固化、缺乏竞争等问题

事实上,这一轮教育改革已经有了一个最高层次的设计。去年8月,中央全面深化改革领导小组(以下简称“领导小组”)第十五次会议审议通过。

我从一开始就说:“多年来,通过实施‘211工程’、‘985工程’等重点建设,一批重点大学和重点学科取得了重大进展,提升了我国高等教育的整体水平,为经济社会持续健康发展做出了重要贡献。同时,重点建设也存在身份固化、缺乏竞争、重复交叉等问题。当务之急是加强资源整合,创新实施方式。”

教育部回应称,建设世界一流大学和学科将创新重点建设机制,以中国特色和世界一流为核心,以一流为目标,以学科为基础,以绩效为杠杆,以改革为动力,将一批高水平大学和学科推向世界一流行列或前沿。

边肖注意到教育部提到了“表现”。绩效的定义是:建立激励约束机制,鼓励公平竞争,加强目标管理,突出建设成效,建立完善的评价体系。

什么是一流大学?

像211工程和985工程一样,双一流建设仍需要教育部、行业部委和地方政府的共同建设。从目前互联网上发布的信息,可以获得以下新闻:

1.教育部可能已经开始了双一流项目的名单。例如,在《南京大学网络新闻》中,上海大学党委副书记徐旭对南京大学进行了调查。”徐旭对南京大学的热情接待表示感谢。他首先回顾了自己早年在南京大学和上海大学交流中所做的一系列工作

2.一流大学将会非常少。北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学和南京大学毫无悬念地启动了第一批一流大学的建设。上海交通大学、Xi交通大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、南开大学等名校是否已经开始建设第一批一流大学还没有看到确切的消息。

3.将会有大量的一流大学。特别是一批国内领先、国际一流、战略紧迫的行业性大学的一流学科将胜出。全国人大常委会委员牛如基强调,除了特色之外,还必须有成就,特别是具有里程碑意义的成就。牛如基一直认为,成绩是判断一所大学处于哪个阶段的重要指标,对成绩的评价应该坚持两个标准:是否有利于学科的发展,是否符合社会的需要。“这就要求大学既要注重理论研究,又要注重创新应用,用理论和应用的两条腿走路,不要互相看不见。”

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